B.A. Theologie / Pädagogik im inter­kulturellen Kontext

Aufbau des Studiengangs

Neben einem obligatorischen Praxissemester (5. oder 6. Studiensemester) besteht die Möglichkeit, ein Auslandssemester im 5. oder 6. Studiensemester zu absolvieren, z.B. an einer internationalen Partnerhochschule der IHL.

Im Hauptstudium gibt es die Möglichkeit, sich in vier Profilen zu vertiefen:

• Erziehung und Bildung (Das Profil vertieft die erziehungswissenschaftlichen und forschungsbezogenen Kenntnisse und ist v.a. für solche Studierenden interessant, die erwägen, nach dem BA-Studium einen erziehungs- bzw. bildungswissenschaftlichen Master zu studieren.)
• Gemeindepädagogik (Das Profil legt den Schwerpunkt auf jene pädagogsiche Kompetenzen, die man benötigt, um in der christlichen Kinder- und Jugendarbeit bzw. der Gemeindearbeit z.B. als Jugendreferent/in tätig werden zu können.)
• Religionsunterricht (einschließlich der ersten religionspädagogischen Dienstprüfung der Ev. Landeskirche in Württemberg. Nach einer an das Studium anschließenden Aufbauausbildung und der zweiten religionspädagogischen Dienstprüfung können dann bis zu 13 Stunden Religionsunterricht im Bereich der Ev. Landeskirche in Württemberg erteilt werden).
• Erlebnispädagogik (Das Zertifikat der IHL entspricht den Voraussetzungen des Bundesverbandes Individual- und Erlebnispädagogik e.V. und ermöglicht den Einstieg in den Erwerb des Titels „Erlebnispädagoge (be)®“

Eine Übersicht über das Studium im aktuellen Studienjahr 2020/21  gibt es hier: Studienplan B.A. TPI