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Sr. Dr. Hildegard Thiesen

Wissenschaftliche Mitarbeiterin für Religionspädagogik

Kontakt

Telefon: 07052 17-7298
Fax: 07052 17-7304
E-Mail: hildegard.thiesen@ihl.eu

Person

Jahrgang 1962, Diakonisse im Diakonissenmutterhaus Aidlingen

  • seit 2018 Teilzeitauftrag als wissenschaftliche Mitarbeiterin für Religionspädagogik und Pädagogik an der IHL
  • 2001-2004 berufsbegleitende Forschungstätigkeit mit Promotion in Erziehungswissenschaft an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena (Dr. phil.) mit einer Arbeit zum Thema „Pädagogische Umwelten zwischen Konstruktion und Anknüpfung. Eine Interpretation der Schulgründungen Kurt Hahns in strukturell-pädagogischer Sicht (2004)
  • 1999-2017 Dozentin für Religionspädagogik und Pädagogik am Theologischen Seminar Bibelschule Aidlingen
  • 1992 – 1999 Studium der Erziehungswissenschaft und Anglistik an der Eberhard-Karls-Universität in Tübingen (Magister Artium), Auslandssemester an der University of Durham/Großbritannien
  • 1987-1992 Tätigkeit als Religionspädagogin an Grund-/Werkreal- und Realschulen im Kreis Calw
  • 1984-1987 Ausbildung zur Religionspädagogin und Gemeindediakonin an der Bibelschule Aidlingen
Forschungsschwerpunkte
  • Wie können für Erziehungsprozesse förderliche Umwelten gestaltet werden – in personaler wie in struktureller Hinsicht?
  • Was braucht es, um ein guter (Religions-)Lehrer zu werden?
  • Wie kann Erlebnispädagogik als Möglichkeit der Begegnung mit dem Evangelium genutzt werden?
  • Wie können Verkündiger für sich selbst und ihre Hörer immer wieder Bilder und Vergleiche entdecken, durch die die biblische Botschaft tiefer verstanden werden kann?
Veröffentlichungen

Wissenschaftliche Monographien

  • Kurt Hahn. Pädagogische Umwelten zwischen Konstruktion und Anknüpfung, Pädagogische Studien und Kritiken 1, Jena: Garamond, 2006 [347 S.].

Wissenschaftliche Aufsätze

  • Landerziehungsheime als Orte einer Erziehung durch Strukturen am Beispiel der Gründungen Kurt Hahns, in: Handbuch Schule, hg. v. S. Blömeke u.a., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2009, 428–432.
  • Mary Shelley: Frankenstein, in: Utopia. Die Bedeutung von Schule, Unterricht und Lernen in utopischen Konzepten, hg. v. Hans-Ulrich Grunder, Grundlagen der Schulpädagogik 18, Baltmannsweiler: Schneider 1996, 125–135.

Kleinere Beiträge für die Praxis

  • Aber sind Strukturen denn so wichtig? Überlegungen zur Gestaltung von Erziehungsprozessen bei Kurt Hahn und in der christlichen Gemeindearbeit, in: akzente für Theologie und Dienst, hg. v. RGAV – Dienstgemeinschaft für Verkündigung und Seelsorge, 105 (2010), 136–142.
  • Aber sind Strukturen denn so wichtig? Überlegungen zur Gestaltung von Erziehungsprozessen bei Kurt Hahn und in der christlichen Gemeindearbeit, in: Glauben und Erziehung – Zeitschrift für christliche Erziehung 60 (2008), 4–8.

IHL

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75378 Bad Liebenzell

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  • 1. Forschungswerkstatt “Call for Papers” an der IHL25. Mai 2022 - 11:20
  • Englischsprachiger Bachelorstudiengang ab 2023 geplant13. Mai 2022 - 11:05
  • Promotion Dr. Eduard Ferderer21. März 2022 - 09:33

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Prof. Dr. Kathrin Thiel Lucas Wehner, MBA (CBU)
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