Sr. Dr. Hildegard Thiesen

Kontakt

Telefon: 07052 17-7298
Fax: 07052 17-7304
E-Mail: hildegard.thiesen@ihl.eu

Person

Jahrgang 1962, Diakonisse im Diakonissenmutterhaus Aidlingen

seit 2018 Teilzeitauftrag als wissenschaftliche Mitarbeiterin für Religionspädagogik und Pädagogik an der IHL
2001-2004 berufsbegleitende Forschungstätigkeit mit Promotion in Erziehungswissenschaft an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena (Dr. phil.) mit einer Arbeit zum Thema „Pädagogische Umwelten zwischen Konstruktion und Anknüpfung. Eine Interpretation der Schulgründungen Kurt Hahns in strukturell-pädagogischer Sicht (2004)
1999-2017 Dozentin für Religionspädagogik und Pädagogik am Theologischen Seminar Bibelschule Aidlingen
1992 – 1999 Studium der Erziehungswissenschaft und Anglistik an der Eberhard-Karls-Universität in Tübingen (Magister Artium), Auslandssemester an der University of Durham/Großbritannien
1987-1992 Tätigkeit als Religionspädagogin an Grund-/Werkreal- und Realschulen im Kreis Calw
1984-1987 Ausbildung zur Religionspädagogin und Gemeindediakonin an der Bibelschule Aidlingen

Forschungsschwerpunkte

Wie können für Erziehungsprozesse förderliche Umwelten gestaltet werden – in personaler wie in struktureller Hinsicht?
Was braucht es, um ein guter (Religions-)Lehrer zu werden?
Wie kann Erlebnispädagogik als Möglichkeit der Begegnung mit dem Evangelium genutzt werden?
Wie können Verkündiger für sich selbst und ihre Hörer immer wieder Bilder und Vergleiche entdecken, durch die die biblische Botschaft tiefer verstanden werden kann?

Veröffentlichungen

Wissenschaftliche Monographien

Kurt Hahn. Pädagogische Umwelten zwischen Konstruktion und Anknüpfung, Pädagogische Studien und Kritiken 1, Jena: Garamond, 2006 [347 S.].

Wissenschaftliche Aufsätze

Landerziehungsheime als Orte einer Erziehung durch Strukturen am Beispiel der Gründungen Kurt Hahns, in: Handbuch Schule, hg. v. S. Blömeke u.a., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2009, 428–432.
Mary Shelley: Frankenstein, in: Utopia. Die Bedeutung von Schule, Unterricht und Lernen in utopischen Konzepten, hg. v. Hans-Ulrich Grunder, Grundlagen der Schulpädagogik 18, Baltmannsweiler: Schneider 1996, 125–135.

Kleinere Beiträge für die Praxis

Aber sind Strukturen denn so wichtig? Überlegungen zur Gestaltung von Erziehungsprozessen bei Kurt Hahn und in der christlichen Gemeindearbeit, in: akzente für Theologie und Dienst, hg. v. RGAV – Dienstgemeinschaft für Verkündigung und Seelsorge, 105 (2010), 136–142.
Aber sind Strukturen denn so wichtig? Überlegungen zur Gestaltung von Erziehungsprozessen bei Kurt Hahn und in der christlichen Gemeindearbeit, in: Glauben und Erziehung – Zeitschrift für christliche Erziehung 60 (2008), 4–8.