Hochschule › Ordnungen & Akkreditierung
Qualität & Ordnungen
Ordnungen
Grundlegende Ordnungen
Zulassungsordnungen zu den einzelnen Studiengängen
Studienordnungen der einzelnen Studiengänge
Bachelorstudiengänge
- Rahmenstudien- und Prüfungsordnung für Bachelor-Studiengänge der IHL
- Studiengangspezifische Studien- und Prüfungsordnung ETH
- Studiengangspezifische Studien- und Prüfungsordnung TPI
- Studiengangspezifische Studien- und Prüfungsordnung TSA
- Studiengangspezifische Studien- und Prüfungsordnung TDZ
- 🇬🇧 Supplementary Study and Examination Regulations TDS
Praxissemesterordnungen (Bachelor)
- Praxissemesterordnung für die Studiengänge B.A. TDS, TDZ, TPI und TSA
- 🇬🇧 Regulations for the Internship Semester for the undergraduate programs TDS, TPI and TSA
Masterstudiengänge
Gute wissenschaftliche Praxis
Zur Sicherung der wissenschaftlichen Integrität der an der IHL betriebenen Lehre und Forschung verpflichtet sich die Hochschule zu den Regeln guter wissenschaftlicher Praxis, wie sie in den folgenden Dokumenten dargelegt sind
- Gute wissenschaftliche Praxis
- Als Vertrauensperson bei Fragen wissenschaftlichen Fehlverhaltens (s. Punkt 3.6 der obigen Ordnung) steht Prof. Dr. Kathrin Thiel zur Verfügung.
- Akademische Integrität
- Geschäftsordnung Ethikkommission
Akkreditierung
Die Internationale Hochschule Liebenzell wurde seit 2011 durch den Wissenschaftsrat der Bundesrepublik Deutschland akkreditiert und durch das Land Baden-Württemberg staatlich anerkannt. Im Sinne einer umfassenden Transparenz sind nachstehend alle Stellungnahmen des Wissenschaftsrates zur institutionellen Akkreditierung der IHL sowie des Akkreditierungsrates zu den Programmakkreditierungen der einzelnen Studiengänge zu finden.
1. Institutionelle Akkreditierung vom 28. Januar 2011
Mit der Stellungnahme des Wissenschaftsrates der Bundesrepublik Deutschland vom 28. Januar 2011 (2758 Downloads ) wurde die IHL zum ersten Mal für 5 Jahre akkreditiert.
2. Institutionelle Reakkreditierung vom 16. Oktober 2015
Mit der Stellungnahme des Wissenschaftsrates der Bundesrepublik Deutschland vom 16. Oktober 2015 (2588 Downloads ) wurde die IHL zum ersten Mal für 3 Jahre reakkreditiert.
3. Institutionelle Reakkreditierung vom 19. Oktober 2018
Mit der Stellungnahme des Wissenschaftsrates der Bundesrepublik Deutschland vom 05. Juli 2024 (2796 Downloads ) wurde die IHL für 5 Jahre reakkreditiert.
4. Institutionelle Reakkreditierung vom 05. Juli 2024
Mit der Stellungnahme des Wissenschaftsrates der Bundesrepublik Deutschland vom 05. Juli 2024 wurde die IHL für 10 Jahre realkreditiert. Da der Wissenschaftsrat keine Notwendigkeit für eine erneute Akkreditierung sieht, ist die IHL damit dauerhaft als staatlich anerkannte private Hochschule anerkannt.
Bachelorstudiengänge „Evangelische Theologie“ (ETH), „Theologie/Soziale Arbeit im interkulturellen Kontext“ (TSA) sowie „Theologie/Pädagogik im interkulturellen Kontext“ (TPI, vormals Gemeindepädagogik)
Diese Bachelorstudiengänge wurden erstmals am 28. September 2011 durch die Akkreditierungsagentur ACQUIN programmakkreditiert. 2015 erfolgte die Genehmigung der wesentlichen Änderung und Umbenennung des Studienganges Gemeindepädagogik in Theologie/Pädagogik im interkulturellen Kontext. Die letzte Reakkreditierung der B.A.-Studiengänge durch den Akkreditierungsrat erfolgte am 31. März 2023. Alle Studiengänge sind bis zum 30. September 2031 akkreditiert.
Eine Übersicht der Akkreditierung- und Reakkreditierungsverfahren sowie die Beurteilungen finden Sie auf den Seiten des Akkreditierungsrates:
- B.A. Evangelische Theologie
- B.A. Theologie/Soziale Arbeit im interkulturellen Kontext
- B.A. Theologie/Pädagogik im interkulturellen Kontext
Bachelorstudiengang „Theology/Development Studies“ (TDS)
Die Erstakkreditierung des englischsprachigen B.A. Theology/Development Studies erfolgte am 31. März 2023 durch den Akkreditierungsrat. Sie gilt bis zum 31. August 2031.
Die zusammenfassende Beurteilung finden Sie auf der Seite des Akkreditierungsrates:
Bachelorstudiengang „Theologie/Deutsch (mit Anteilen von Deutsch als Zweitsprache)“ (TDZ)
Die Erstakkreditierung des deutschsprachigen B.A. „Theologie/Deutsch (mit Anteilen von Deutsch als Zweitsprache)“ gilt ab dem 01. September 2026 durch den Akkreditierungsrat. Sie gilt bis zum 31. August 2034.
Die zusammenfassende Beurteilung finden Sie auf der Seite des Akkreditierungsrates:
Masterstudiengang „Theologie – Gemeinde – Weltchristenheit“ (TGW)
Der Masterstudiengang Theologie – Gemeinde – Weltchristenheit wurde erstmals am 01. September 2021 durch die Akkreditierungsagentur ACQUIN bis 31. August 2029 programmakkreditiert.
Die zusammenfassende Beurteilung finden Sie auf der Seite des Akkreditierungsrates:
Masterstudiengang „Evangelische Theologie“ (MET)
Die Programmakkreditierung für den Masterstudiengang Evangelische Theologie wurde bisher durch die Evangelische Hochschule TABOR in Marburg durchgeführt, da der Studiengang seither in Kooperation verantwortet wurde. Die Erstakkreditierung erfolgte am 18. Mai 2010 durch die Agentur AQAS. Zuletzt wurde der Studiengang am 31. März 2023 vom Akkreditierungsrat bis zum 30. September 2030 reakkreditiert.
Die zusammenfassende Beurteilung finden Sie auf der Seite des Akkreditierungsrates:
Seit 01. September 2023 betreibt die IHL den M.A. Evangelische Theologie nach Genehmigung durch das Land Baden-Württemberg in Eigenregie.
Masterstudiengang „Integrative Beratung (vormals ‚Systemische Beratung‘)“ (IBE)
Dieser Studiengang wird nicht länger Angeboten.
Der Masterstudiengang Integrative Beratung wurde erstmals am 3. Dezember 2013 durch die Akkreditierungsagentur ACQUIN bis 30.09.2019 programmakkreditiert. Eine Reakkreditierung erfolgte am 01. Oktober 20219 bis zum 30.09.2027.
Die zusammenfassende Beurteilung finden Sie auf der Seite des Akkreditierungsrates:
Qualitätssicherung
Modulevaluation / Lehrveranstaltungsevaluation
Am Ende des Semesters / eines Moduls werden die Studierenden gebeten, in elektronischer und anonymisierter Form in detaillierter Weise zu didaktischer und fachlicher Qualität, zu Verbindlichkeit und Engagement der Lehrenden Stellung zu nehmen. Die Ergebnisse werden den Dozierenden zur Kenntnis gegeben und fließen in aggregierter Form in den QM-Bericht ein.
Studiengangsevaluation
Nach dem erfolgreichen Abschluss des Studiums erhalten die Absolvierenden Gelegenheit, ihr gesamtes Studium in einer Studiengangsevaluation zu beurteilen. Die Ergebnisse werden den Studiengangsleiterinnen und Studiengangsleitern zur Kenntnis vorgelegt.
Studienforum
Um einen permanenten Verbesserungsprozess zu gewährleisten, ist uns der regelmäßige Austausch zwischen Lehrenden, Verwaltung und Studierenden wichtig. Dieses wird durch eine offene und wertschätzende Kommunikation gefördert und auch gefordert.
Als fest etablierter Qualitätskreis kommt einmal im Semester unter der Leitung des Dekans für Studium und Lehre das sogenannte Studienforum , bestehend aus Dozierenden und mindestens zwei Studierenden pro Jahrgangsstufe und Studiengang, zusammen. Sie beraten über curriculare Fragen, organisatorische Abläufe z.B. in der Prüfungsphase und allgemeine Anregungen und Wünsche aus der Studierendenschaft.
Die Inhalte und Ergebnisse des Studienforums werden protokolliert und fließen in den Qualitätsbericht ein. Die Umsetzung verabredeter Änderungen wird von der Studiengang- bzw. Hochschulleitung verantwortet.
Absolvierendenbefragung
Zur Graduierungsfeier Anfang September werden die Absolvierenden gebeten, einen kurzen Fragebogen auszufüllen. Zu diesem Zeitpunkt wird erhoben, ob sie bereits eine Arbeitsstelle gefunden haben bzw. ob sie einen Masterstudienplatz antreten. Die Teilnahme an einer ausführlichen Absolventenverbleibsstudie steht den Absolventinnen und Absolventen ebenfalls offen
IHL
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Heinrich-Coerper-Weg 11
75378 Bad Liebenzell
Telefon: 07052 17-7299
E-Mail: info@ihl.eu
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News
Blutplasmaspenden-Aktion für Mission und Bildung16. März 2026 - 15:12
Partner university CBU honored IHL staff Lucas Wehner5. März 2026 - 15:01
„Christliche Bildungslehre“ erschienen28. Januar 2026 - 11:05